Подписано: Калинина Наталья Михайловна
DN: cn=Калинина Наталья Михайловна, c=RU,
o=МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
"РЫБНИКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА",
email=kgo6212@yandex.ru
Дата: 2024.11.25 14:21:06 +05'00'

Калинина
Наталья
Михайловна

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
"Рыбниковская средняя общеобразовательная школа"

РАССМОТРЕНО
педагогическим советом
Председатель педсовета
Н.М. Калинина
Протокол №1
от “26.08.2024”

УТВЕРЖДЕНО
Директор МКОУ
"Рыбниковская СОШ"
Н.М. Калинина
Приказ №48-ОД от
30.08.2024г.

Учебный план
начального общего образования обучающихся с задержкой психического
развития (вариант 7.2)
муниципального казенного общеобразовательного учреждения
«Рыбниковская средняя общеобразовательная школа»
на 2024-2025 учебный год

с. Рыбниковское, 2024

Пояснительная записка
Учебный план МКОУ «Рыбниковская СОШ» для 1-4 классов, реализующий
адаптированную основную общеобразовательную программу начального общего
образования, фиксирует максимальный объём учебной нагрузки обучающихся, состав и
структуру обязательных предметных областей по классам, распределяет учебное время,
отводимое на освоение содержания образования по классам и учебным предметам.
Учебный план обеспечивает реализацию требований ФГОС НОО обучающихся с
ОВЗ, определяет учебную нагрузку в соответствии с требованиями к организации
образовательной деятельности к учебной нагрузке при 5-дневной учебной неделе,
предусмотренными Гигиеническими нормативами и Санитарно-эпидемиологическими
требованиями, перечень учебных предметов, учебных курсов, учебных модулей и
является составной частью основной образовательной программы начального общего
образования.
Учебный план разрабатывается на основании следующих нормативных
документов:
1. Федерального закона от 29.12.2012 № 273 - ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
2. Федерального государственного образовательного стандарта начального общего
образования утвержденного приказом Министерства Просвещения России № 286 от
31.05. 2021 года "Об утверждении федерального государственного образовательного
стандарта начального общего образования";
3. Федеральной адаптированной образовательной программы начального общего
образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, утвержденной
приказом Министерства Просвещения РФ № 1023 от 24 ноября 2022 года.
4. Приказ Министерства просвещения России от 21 сентября 2022 г. № 858 «Об
утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при
реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями,
осуществляющими образовательную деятельность и установления предельного срока
использования исключенных учебников»;
5. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ №28 от
28.09.2020 года «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи";
6. Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 28 января
2021 г. № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21
«Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или)
безвредности для человека факторов среды обитания» (Требования к организации
образовательного процесса);
7. Устава МКОУ «Рыбниковская СОШ»
8. Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего
образования обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.2.) МКОУ
«Рыбниковская СОШ»
Учебный план МКОУ «Рыбниковская СОШ» разработан в соответствии с
пятидневным режимом работы на уровне начального общего образования.
Обязательная часть учебного плана
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов
обязательных предметных областей, и учебное время, отводимое на их изучение по
классам (годам) обучения.
Сроки освоения АООП НОО (вариант 7.2) обучающимися с ЗПР составляют 5 лет.

В учебный план входят следующие обязательные для изучения предметные
области, учебные предметы (учебные модули):
Предметные области
Русский язык и литературное чтение
Иностранный язык
Математика и информатика
Обществознание и естествознание
Основы религиозных культур и светской
этики
Искусство
Технология
Физическая культура

Учебные предметы (учебные модули)
Русский язык,
Литературное чтение
Иностранный язык (английский)
Математика
Окружающий мир
Основы религиозных культур и светской
этики:
Учебный модуль: «Основы светской этики»
Изобразительное искусство,
Музыка
Труд (технология)
Физическая
культура
(адаптивная
физическая культура)

Иностранный язык (английский) изучается с 3 класса. На его изучение отводится 1
час в неделю.
При изучении предметной области «Основы религиозных культур и светской
этики» выбор из шести предложенных модулей: "Основы православной культуры",
"Основы исламской культуры", "Основы буддийской культуры", "Основы иудейской
культуры", "Основы мировых религиозных культур", "Основы светской этики"
осуществляется по заявлению родителей (законных представителей) несовершеннолетних
обучающихся и реализуется в 4 классе в объеме 1 часа в неделю (34 часа).
В МКОУ «Рыбниковская СОШ» преподавание ОРКСЭ ведётся по модулю
«Основы православной культуры» в соответствии с запросами родителей (законных
представителей) обучающихся и на основе протокола классного собрания родителей
(законных представителей).
Предмет физическая культура изучается в объеме 2 часов в неделю в 1-4 классах.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений
Объем части учебного плана, формируемой участниками образовательных
отношений, распределен следующим образом:
учебный курс «Общая физическая подготовка» реализуется в 1-3 классах в объеме 1
час в неделю.
Коррекционно-развивающая область, согласно требованиям ФГОС НОО обучающихся с
ОВЗ, является обязательной частью учебного плана и представлено фронтальными и
индивидуальными
коррекционно-развивающими
занятиями
(логопедическими
и
дефектологическими), направленными на коррекцию дефекта и формирование навыков
адаптации личности в современных жизненных
условиях.
Коррекционно-развивающие
курсы могут проводиться в индивидуальной и групповой форме. На индивидуальные
коррекционные занятия отводится до 25мин., на групповые занятия - до 40 минут.
Учебный год начинается 02.09.2024г. Распределение учебной нагрузки в течение недели
строится таким образом, чтобы наибольший ее объем приходился на вторник и (или) среду. На
эти дни в расписание уроков включаются предметы, соответствующие наивысшему баллу по
шкале трудности либо со средним баллом и наименьшим баллом по шкале трудности, но в
большем количестве, чем в остальные дни недели.
Изложение нового материала, контрольные работы проводятся на 2 - 4-х уроках в
середине учебной недели. Продолжительность урока (академический час) составляет 40 минут,
за исключением 1 класса.
Обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных
требований:

учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;
использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре
- по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре - по 4 урока по 35 минут каждый;
январь - май - по 4 урока по 40 минут каждый).
Продолжительность выполнения домашних заданий составляет во 2-3 классах - 1,5 ч., в 4
классах - 2 ч.
С целью профилактики переутомления в календарном учебном графике
предусматривается чередование периодов учебного времени, сессий и каникул.
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных
дней, летом — не менее 8 недель. Для первоклассников предусмотрены дополнительные
недельные каникулы в середине третьей четверти.
Учебные занятия для учащихся 2-4 классов проводятся по 5-и дневной учебной неделе.
Максимальное число часов в неделю в 1 классах составляет 21 час при 33 учебных
неделях, во 2, 3 и 3 (доп.), 4 и 4 (доп.) классах при 34 учебных неделях составляет по 23
часа.
Образовательная недельная нагрузка распределяется равномерно в течение учебной
недели, при этом объем максимально допустимой нагрузки в течение дня составляет:
для обучающихся 1-х классов - не превышает 4 уроков и один раз в неделю - 5
уроков.
для обучающихся 2-4 классов - не более 5 уроков.
При изучении предметов не осуществляется деление учащихся на подгруппы.
Промежуточная аттестация – процедура, проводимая с целью оценки качества освоения
обучающимися части содержания (четвертное оценивание) или всего объема учебной
дисциплины за учебный год (годовое оценивание).
Промежуточная/годовая аттестация обучающихся за четверть осуществляется в
соответствии с календарным учебным графиком.
Все предметы обязательной части учебного плана оцениваются по четвертям. Предметы
из части, формируемой участниками образовательных отношений, являются безотметочными и
оцениваются «зачет» или «незачет» по итогам четверти.
Промежуточная аттестация проходит на последней учебной неделе четверти. Формы и
порядок проведения промежуточной аттестации определяются «Положением о формах,
периодичности
и
порядке
текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся Муниципального
казенного общеобразовательного учреждения "Рыбниковская средняя общеобразовательная
школа".
Оценивание младших школьников в течение первого года обучения осуществляются в
форме словесных качественных оценок на критериальной основе, в форме письменных
заключений учителя, по итогам проверки самостоятельных работ.
Освоение основных образовательных программ начального общего образования
завершается итоговой аттестацией.
В МКОУ "Рыбниковская средняя общеобразовательная школа" языком обучения
является русский язык.

Учебный план начального общего образования недельный
Предметные области

Классы

Количество часов в неделю

Учебные предметы

1

2

3

Русский язык
Литературное чтение
Иностранный язык
(английский)
Математика

5
4
-

5
4
-

4

Окружающий мир
Основы религиозных
культур и светской
этики
Музыка
Изобразительное
искусство
Труд (технология)
Физическая культура
(Адаптивная
физическая
культура)

4

5
4
1

3
(доп)
5
4
1

5
4
1

4
(доп)
5
4
1

4

4

4

4

4

2

2

2

2

2

2

-

-

-

-

1

1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
2

1
2

1
2

1
2

1
2

1
2

Итого
Часть,
формируемая
участниками
образовательного процесса
Общая физическая подготовка
Максимально допустимая недельная нагрузка
(при 5-дневной учебной неделе)
Коррекционно-развивающая область:

20
1

20
1

21
1

21
1

22
-

22
-

1
21

1
21

1
22

1
22

22

22

2

2

2

2

2

2

коррекционно-развивающие занятия
Внеурочная
деятельность:
направления внеурочной деятельности

2
5
2
26

2
5
2
26

2
5
2
28

2
5
2
28

2
5
2
28

2
5
2
28

Русский язык и
литературное чтение
Иностранный язык
Математика и
информатика
Обществознание и
естествознание
Основы религиозных
культур и светской
этики
Искусство
Технология
Физическая культура

Всего