Зоя
Константинов
на Осинцева

Подписан: Зоя Константиновна Осинцева
DN: C=RU, OU=Директор, O="МКОУ ""
Рыбниковская средняя
общеобразовательная школа""", CN=Зоя
Константиновна Осинцева,
E=123110@mail.ru
Основание: Я являюсь автором этого
документа
Местоположение: место подписания
Дата: 2021.06.08 14:16:44+05'00'
Foxit PDF Reader Версия: 11.0.0




здоровья индивидуальных образовательных программ в рамках федерального
государственного образовательного стандарта;
создать механизм правовых отношений между участниками образовательного процесса
при организации обучения детей, обучающихся индивидуально.

1.6. Действие настоящего Положения распространяются на все категории детей с ограниченными
возможностями здоровья, обучающихся индивидуально и проживающих постоянно или временно
на территории МО «Каменский городской округ», граждан Российской Федерации.
2. Организация образовательного процесса.
2.1. Организация индивидуального обучения детей осуществляется общеобразовательным
учреждением в котором обучается данный ребенок, либо общеобразовательным учреждением по
месту его проживания.
2.2. Содержание образования и условия организации обучения и воспитания обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья определяются адаптированной образовательной
программой, а для инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации
инвалида.
2.3.

Дети с ограниченными возможностями здоровья принимаются на обучение по
адаптированной основной общеобразовательной программе только с согласия
родителей
(законных представителей) и на основании рекомендаций психолого - медико педагогической
комиссии.

2.4. Сроки перевода обучающегося на индивидуальное обучение регламентируются сроками
действия медицинского заключения. По окончании срока действия медицинского
заключения администрация образовательного учреждения обязана совместно с родителями
(законными представителями) решить вопрос о дальнейшей форме обучения.
2.5. Организация образовательного процесса при индивидуальном обучении
регламентируется:
 индивидуальным учебным планом;
 индивидуальным расписанием занятий;
 календарным учебным графиком.
Индивидуальный учебный план обучающегося должен отвечать требованиям федерального
государственного образовательного стандарта и включать все предметы учебного плана
образовательного учреждения.
Индивидуальный учебный план для обучающегося по индивидуальной программе по
медицинским показаниям, разрабатывается на основе учебного плана, реализуемого в
образовательном учреждении, утверждается приказом образовательного учреждения и согласуется
с родителями (законными представителями).
Право распределения часов учебного плана по учебным предметам предоставляется
образовательному учреждению с учётом индивидуальных психофизических особенностей,
интересов детей, их заболевания, программы обучения, с согласия родителей (законных
представителей).
2.6. Фамилии детей, обучающихся по индивидуальному учебному плану, данные об их
успеваемости за четверть (полугодие), а также о переводе из класса в класс и выпуске из
школы вносятся в классный журнал соответствующего класса общеобразовательного учреждения,
организовавшего надомное обучение ребенка.
Контроль за своевременным проведением индивидуальных занятий осуществляет

классный руководитель, а за выполнением учебных программ - заместитель директора
общеобразовательного учреждения по учебно-воспитательной работе.
2.7. Освоение образовательной программы сопровождается промежуточной аттестацией
обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном
образовательной организацией. Итоговая аттестация проводится в соответствии с Федеральным
законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273 - ФЗ.
Государственная итоговая аттестация по образовательным программам среднего общего
образования проводится в форме единого государственного экзамена, а также в иных формах,
которые могут устанавливаться для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по
образовательным программам среднего общего образования или для обучающихся детей
-инвалидов и инвалидов по образовательным программам среднего общего образования
федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке
государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
Детям, обучающимся индивидуально, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию,
общеобразовательное учреждение выдает документ государственного образца о соответствующем
образовании.
Дети, обучающиеся индивидуально, проявившие особые успехи в учении, награждаются золотой
или серебряной медалью на общих основаниях.
2.8. Обучающимся, находящимся на индивидуальном обучении, общеобразовательное
учреждение:
 предоставляет на время обучения бесплатно учебники в соответствии с утвержденными
федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в
образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих
образовательные программы общего образования общеобразовательных учреждениях; а
также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе,
художественную, справочную и другую литературу, имеющуюся в библиотеке
общеобразовательного учреждения;
 обеспечивает специалистами из числа педагогических работников общеобразовательного
учреждения оказывает консультативную помощь родителям (законным представителям)
обучающихся;
 создает условия для участия вместе со всеми детьми в предметных олимпиадах, смотрах и
фестивалях художественного творчества, спортивных соревнованиях и других формах
организованного досуга и дополнительного образования в общеобразовательном учреждении;
 организует обучение с использованием дистанционных образовательных технологий;
 осуществляет промежуточную аттестацию и перевод обучающихся в следующий класс в
соответствии с требованиями действующего законодательства Российской Федерации в
области образования.
Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь оказывается детям на
Основании заявления или согласия в письменной форме их родителей (законных представителей).
2.9. При невозможности организовать обучение силами своего педагогического коллектива,
администрация образовательного учреждения имеет право привлечь педагогических работников,
не работающих в данном образовательном учреждении.
3. Права и обязанности участников образовательного процесса при получении общего
образования детьми, обучающимися индивидуально.
3.1. Права и обязанности больных детей, родителей (законных представителей), педагогических
работников общеобразовательного учреждения, реализуются в соответствии с Федеральным
законом «Об образовании в Российской Федерации» и Уставом образовательного учреждения.
4. Срок действия положения.
4.1. Срок действия данного положения не ограничен.
4.2. При изменении

нормативно-правовых

документов, регламентирующих деятельность

муниципальных органов управления образования,
соответствии с установленным порядком.

в

положение

вносятся

изменения

в